La palabra es conocida, pero la estructura no
Conocer vocabulario y colocarlo de forma natural en una oración son habilidades diferentes.
Tutoría de ESL
con Steven Georgiev
Desarrolla el inglés mediante explicaciones pacientes y práctica enfocada en vocabulario, gramática, lectura, escritura, comprensión auditiva y conversación.
- Para quién
- Todas las edades, incluidos adultos
- Formato
- En línea o presencial en Schaumburg
- Lecciones
- Individuales o en grupo
- Precio
- $50 por hora · Primera lección gratis
Materias y habilidades
Inglés práctico para la escuela, el trabajo y la vida diaria
La tutoría de ESL está disponible para estudiantes en edad escolar y adultos. Cada lección se adapta a lo que la persona necesita comprender o comunicar.
- Conversación
- Comprensión auditiva
- Práctica conversacional
- Lectura
- Escritura
- Gramática
- Vocabulario
- Inglés académico
- Comunicación general
Una lección en la práctica
Practicar inglés para una situación real
Si una persona quiere pedir una aclaración en la escuela, el trabajo o una conversación cotidiana, la lección puede construir el lenguaje útil y luego variar la situación.
Comprobación útil¿Puede la persona reutilizar la palabra o estructura en un ejemplo nuevo?
- 1
Construir la frase
Elegir palabras útiles y una estructura de oración para la situación.
- 2
Escucharla y decirla
Practicar comprensión, pronunciación y orden de palabras sin perder el significado.
- 3
Usarla de nuevo
Cambiar un detalle y reutilizar el patrón en un ejemplo nuevo.
Trae a la lección
- Una frase o mensaje
- Un documento o borrador
- Una pregunta de pronunciación
- Una conversación que la persona quiere manejar
Secuencia según la materia
Cómo pasar de comprender el inglés a usarlo con mayor independencia.
El Método Georgiev mantiene una estructura constante mientras las decisiones de enseñanza cambian según la materia.
- 01
Escuchar o leer el lenguaje
Comenzar con una frase, mensaje, pasaje o conversación que tenga un propósito real.
- 02
Aclarar el significado
Observar el vocabulario, la estructura o la pronunciación que comunica la idea.
- 03
Usarlo activamente
Practicar el lenguaje hablado o escrito dentro de una situación útil.
- 04
Repetir con un cambio
Modificar el ejemplo para practicar el patrón y no memorizar una sola frase.
Dónde puede aparecer la dificultad
Cuando el inglés se entiende antes de poder usarse con comodidad.
Estos son algunos puntos prácticos desde los que puede comenzar una lección de ESL.
La comprensión llega antes que la respuesta
Una persona puede entender la idea general y aun necesitar tiempo para elegir las palabras al hablar.
Un error repetido todavía no se reconoce como patrón
Los ejemplos enfocados ayudan a notar y reutilizar patrones de gramática o pronunciación.
En qué podemos trabajar
Practicar el inglés que la persona necesita usar.
El enfoque puede cambiar a medida que mejora la comprensión.Vocabulario y gramática
Desarrollar lenguaje útil y comprender cómo funcionan las palabras y las estructuras.
Lectura y escritura
Practicar la comprensión del inglés escrito y expresar ideas con mayor claridad.
Escuchar y hablar
Trabajar la comprensión, la elección de palabras, la pronunciación y la comunicación cotidiana.
Preguntas sobre la tutoría de ESL
Respuestas prácticas antes de comunicarte.
¿Qué significa ESL?
ESL significa inglés como segundo idioma. La tutoría apoya a personas que están desarrollando su capacidad de comprender y usar el inglés.
¿Qué habilidades puede incluir?
Las sesiones pueden incluir vocabulario, gramática, pronunciación, lectura, escritura, comprensión auditiva, conversación e inglés académico.
¿Trabaja Steven con adultos?
Sí. Los adultos son bienvenidos para comunicación general, conversación, inglés académico, lectura, escritura, gramática, vocabulario, comprensión auditiva y expresión oral.
¿Necesito conocer mi nivel de inglés?
No. Para comenzar, basta con describir qué resulta fácil, qué resulta difícil y qué desea poder hacer en inglés.
Tu primera lección es gratis.
Conoce a Steven, habla sobre las metas y prueba el Método Georgiev antes de decidir si la tutoría continua es adecuada.